为响应习近平总书记提出“建设教育强国”号召，落实立德树人根本任务，主动适应湖南“三高四新”发展战略，建设高校教学核心要素，加强课程建设、教材建设和实践创新，推动高校教师教学能力全面提升，有效促进工程教育认证工作开展，切实提高湖南省本科院校高水平应用型人才培养质量，2024年6月16日上午，由信息技术新工科产学研联盟专家进高校委员会、联盟实践教学工作委员会，联合CCF教育专业委员会、软件工程专委主办的“联盟专家进高校”系列活动第44站在湖南科技学院成功举办。
本次活动主题为“新工科背景下本科院校高水平应用型人才培养”，会议邀请了国防科技大学王志英教授，国防科技大学毛新军教授，合肥工业大学胡学钢教授，长沙理工大学张锦教授，围绕本科院校工程教育、卓越工程师培养、一流专业建设、一流课程建设等内容等问题进行了主题报告和交流指导。湖南科技学院校党委委员、校长黄创霞教授，副校长何福林教授，教务处处长张剑教授出席开幕式并致辞，湖南科技学院所有工科专业老师共200余人参加活动，活动由信息工程学院院长尹向东教授主持。开幕式上，黄创霞校长热烈欢迎各位工程教育专家学者莅临湖南科技学院，为学院拓展学术视野、加快新工科建设提供了难得的机会，是贯彻落实教育部构建高质量高等教育体系的生动实践和具体举措，必将对学校新工科教育教学和高水平应用型人才培养工作的进一步发展产生积极的推动作用。主题报告环节，国防科技大学王志英教授做了《计算机专业系统能力培养与思考》的报告，与大家探讨高校如何进行计算机专业系统能力素质培养，回顾了在教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会领导和组织下，全力推进高校计算机类专业系统能力培养的过程以及取得的各项进展，并给出了分析和思考。不仅对计算机类专业有很强的指导作用，其他学科专业建设也十分值得借鉴。国防科技大学毛新军教授做了《卓越软件工程师培养的认识与实践》的报告，以卓越软件工程师为例，分析了软件定义一切时代的软件特点、产业界的软件开发实践以及国家和社会对软件人才的需求，重新审视了软件人才的胜任力模型，讨论了培养卓越软件工程师的若干思考，结合软件工程专业和课程建设，介绍了国防科技大学开展的教学改革和探索，包括融合专业教育与开源教育，升级人才培养要求，更新专业和课程知识体系，强化综合实践等。对学校卓越工程师的培养有很强的指导意义。合肥工业大学教授胡学钢做了《推进专业认证需要提前准备的基础工作》的报告，围绕有效推进专业认证，从专业认证工作总体工作，推进专业认证工作的部署，基于顶层设计的培养方案体系设计，基于目标导向的持续改进机制建设与应用，支撑材料的有序准备，自评报告的准备，按规范做好每项教学活动等方面分享了相关思考，对学院专业建设、研究和发展具有积极的作用。
长沙理工大学教授张锦报告题目为《专业工程教育认证的长理探索与实践》，介绍了长沙理工大学计算机与通信工程学院多个专业顺利通过工程教育认证的成功经验。主题报告结束后，与会专家还与参会者进行了热烈的交流，就工程教育认证、卓越工程师培养、一流专业建设、一流课程建设等内容开展了讨论，并结合学院具体实际情况进行了深入剖析，给出切实的指导。本次“联盟专家进高校”交流活动，专家的讲座内容结合实际，具有很强的实践指导意义，必将大大推进学院工程教育认证工作，有效提高学院工科专业建设水平和人才培养质量。
