为了进一步落实立德树人根本任务，大力推进本科教育的内涵发展，积极推动新工科再深化、再发展，全面提高四川省虚拟现实技术专业教师的教学素质和能力，提升四川省虚拟现实技术专业的教育教学水平和人才培养质量，信息技术新工科产学研联盟专家进高校工作委员会联合联盟虚拟现实教育工作委员会于2024年11月9日开展“联盟专家进高校”系列活动的第53站——吉利学院。

本次活动的主题是“产教融合推动虚拟现实技术人才培养”。联盟虚拟现实教育工委主任、北京师范大学周明全教授，四川大学刘怡光教授，电子科技大学李文教授，北京工业大学吴伟和教授，联盟虚拟现实教育工委秘书长、北京印刷学院程明智教授，吉利学院智能科技学院院长袁丁教授出席本站活动。来自吉利学院、成都东软学院、成都文理学院、重庆科技学院、四川科技职业学院、四川建筑职业技术学院、上海曼恒数字技术股份有限公司、煦象科技有限责任公司等院校和企业的代表共100余人参加了本次活动。

吉利学院智能科技学院副院长郭涛主持会议。联盟虚拟现实教育工委秘书长程明智教授代表联盟致辞，介绍了联盟专家进高校活动的初心和成效，并对吉利学院积极承办此次“联盟专家进高校”活动表示感谢。吉利学院智能科技学院院长袁丁代表学校致辞，介绍了学院在虚拟现实技术专业建设方面的基本情况，希望联盟专家为四川各高校虚拟现实技术专业建设不吝赐教，提出宝贵意见和建议，帮助四川高校进一步提升虚拟现实技术专业的人才培养和专业建设水平。

北京师范大学周明全教授围绕“智能时代的人才培养”，从人工智能、元宇宙等新技术的发展背景出发，探讨了虚拟现实专业人才培养的新内容和新方式，强调了现实世界与虚拟世界融合、科学与艺术融合的重要性。他建议通过深化产学合作，促进学科融合发展，使专业教师和学生掌握新技能、增加新本领、拓展新空间。

国家重大人才计划特聘教授、“信息探测与智能感知”岗位长江特聘教授、四川大学刘怡光教授作了题为“三维计算与虚实结合”的报告。刘教授结合泛在计算在精度、配准、不确定性、离散等问题上的研究，提出了面向未来计算的需求及应用，为与会者在虚拟现实技术专业的科研和教学提供了新的思路和方法。

国家海外高层次人才计划人才、电子科技大学李文教授围绕“虚实交互中的人工智能泛化问题”，详细介绍了如何通过利用已有的数据和模型资源，减少目标任务对大量新数据的依赖，加快模型训练速度，提高模型的泛化能力。为与会者在专业建设、学科交叉等方面提供了宝贵的借鉴和参考。

北京工业大学吴伟和教授围绕“AIGC技术背景下虚拟现实技术专业建设与产教融合”议题，从场景层、创意层、应用层、操作层、原理层等多个维度分析了AIGC技术对虚拟现实应用的影响，并详细阐述了在AIGC技术背景下虚拟现实技术专业培养目标确定、专业能力界定、课程体系构建等方面的方法与流程。

北京印刷学院程明智教授结合自己多年的专业建设经验，从课程体系、师资培训、教材建设、专业课程实施、产教融合等多个层面分享了“虚拟现实技术专业建设与产教融合”的心得体会。他强调了产教融合在虚拟现实技术专业建设中的重要性，并提出了切实可行的建议。

五位专家报告后，参会教师踊跃发言，与专家们就虚拟现实技术专业建设、人才培养、课程建设、产教融合等问题进行了丰富而热烈的交流。

本次活动内涵丰富、专业性强，为虚拟现实技术专业建设、人才培养和产教融合的发展提供了可用的资源和可行的科学范式，对于四川省虚拟现实技术人才培养和专业发展具有重要的意义。会后，本地院校的教师纷纷表示受益匪浅，希望今后能够继续加强合作与交流，共同推动虚拟现实技术教育的高质量发展。