根据《关于开展2024年国产软件进课堂教学改革项目结项的通知》工作安排,面向2025年实施教改效果评价良好以上的项目,2026年1月15日,中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟组织“国产软件进课堂”教学改革项目优秀项目评审工作。
本次评审分为“优秀教改课程”“优秀教学团队”两个方向,立项负责人在线汇报项目课程融合模式和教改成果,专家组现场点评。根据专家组评审意见和项目指标完成数据,经综合评议,严格执行《国产软件进课堂教改项目优秀项目评审规则》,确立第二期国产软件进课堂教改项目的“优秀教改课程”“优秀教学团队”名单。具体评审结果见附件。
中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟将积极宣传“国产软件进课堂”优秀教改成果,为更多高校开展国产软件人才培养提供成功路径和模式。
“国产软件进课堂”教改项目专家工作组
2026年1月25日
附件:
第二期“国产软件进课堂”教改项目优秀项目名单
优秀教改课程名单
(同一结果按照学校名称拼音排序)
姓名 | 单位名称 | 单位性质 | 教改项目名称 | 评审结果 |
徐曦 | 北京工业大学 | 本科 | 基于华为AI的人工智能技术与应用课程教学改革 | 金奖 |
潘虹 | 电子科技大学成都学院 | 本科 | 基于openEuler 的操作系统课程教学改革 | 金奖 |
赵卫东 | 复旦大学 | 本科 | 基于华为AI的深度学习应用课程教学改革 | 金奖 |
李海婵 | 广州软件学院 | 本科 | 华为云架构师产教融合培养教学改革 | 金奖 |
马坤 | 济南大学 | 本科 | 基于华为云的云计算与大数据基础课程教学改革 | 金奖 |
侯海霞 | 太原学院 | 本科 | 基于openEuler的操作系统课程教学改革 | 金奖 |
桂党楼 | 西安科技大学高新学院 | 本科 | 基于华为AI 的人工智能课程教学改革 | 金奖 |
汪粼波 | 安徽大学 | 本科 | 基于GaussDB的数据库课程教学改革 | 银奖 |
刘益玲 | 集美大学 | 本科 | 基于华为AI的人工智能课程教学改革 | 银奖 |
万为清 | 江西工程学院 | 本科 | 基于仓颉语言的程序设计课程教学改革 | 银奖 |
陈楠 | 南昌大学共青学院 | 本科 | 基于OpenEuler的操作系统课程教学改革 | 银奖 |
张丽丽 | 西安邮电大学 | 本科 | 基于openEuler的操作系统课程教学改革 | 银奖 |
张静 | 河北科技工程职业技术大学 | 高职 | 基于openEuler的Linux应用基础课程教学改革 | 银奖 |
谭志刚 | 江西应用技术职业学院 | 高职 | 鸿蒙应用开发课程教学改革 | 银奖 |
魏颖 | 天津机电职业技术学院 | 高职 | 基于仓颉语言的编程语言课程教学改革 | 银奖 |
马俊 | 兰州大学 | 本科 | 基于华为云的云计算与大数据处理课程教学改革 | 铜奖 |
朱晓霞 | 青岛恒星科技学院 | 本科 | 基于GaussDB的数据库技术课程教学改革 | 铜奖 |
王琦 | 太原理工大学 | 本科 | 基于HarmonyOS的移动应用软件开发技术课程教学改革 | 铜奖 |
谢涛 | 西安交通大学 | 本科 | 基于仓颉语言的Web编程技术课程教学改革 | 铜奖 |
胡涛 | 许昌学院 | 本科 | 基于GaussDB的数据库技术课程教学改革 | 铜奖 |
李宇 | 长春财经学院 | 本科 | 基于openEuler的Linux操作系统课程教学改革 | 铜奖 |
栗青生 | 浙江传媒学院 | 本科 | 仓颉编程语言与C++比较研究 | 铜奖 |
文波 | 吕梁职业技术学院 | 高职 | 基于openEuler的Linux操作系统课程教学改革 | 铜奖 |
张庭 | 上海思博职业技术学院 | 高职 | 基于华为云的云计算技术课程教学改革 | 铜奖 |
优秀教学团队名单
(同一结果按照学校名称拼音排序)
姓名 | 单位名称 | 单位性质 | 教改项目名称 | 评审结果 |
高建花 | 北京师范大学 | 本科 | 基于仓颉语言的并行编程原理与实践教学课程教学改革 | 金奖 |
仲宝才 | 成都东软学院 | 本科 | 基于仓颉语言的程序设计课程教学改革 | 金奖 |
吴水秀 | 江西师范大学 | 本科 | 基于HarmonyOS的Web全栈开发课程教学改革 | 金奖 |
刘博 | 青岛城市学院 | 本科 | 基于仓颉语言程序设计的计算机系统结构课程教学改革 | 金奖 |
赵子峥 | 山东大学 | 本科 | 基于华为 AI 的模式识别课程教学改革 | 金奖 |
甄爱军 | 天津农学院 | 本科 | 基于GaussDB的数据库原理与应用课程教学改革 | 金奖 |
万波 | 西安电子科技大学 | 本科 | 基于仓颉语言的程序设计基础课程设计教学改革 | 金奖 |
刘波 | 西南大学 | 本科 | 基于华为 AI 的系统分析与设计课程教学改革 | 金奖 |
孙莹莹 | 新疆天山职业技术大学 | 本科 | 基于openEuler的Linux操作系统课程教学改革 | 金奖 |
杨洋 | 中国矿业大学(北京) | 本科 | 基于GaussDB的大数据采集和清洗课程教学改革 | 金奖 |
凌宁 | 南宁职业技术大学 | 高职 | 基于openEuler的Linux操作系统管理课程教学改革 | 金奖 |
马欣 | 山东商业职业技术学院 | 高职 | 基于昇腾AI的云计算自动化运维课程教学改革 | 金奖 |
王同梅 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 高职 | 基于Gauss DB的数据库技术课程教学改革 | 金奖 |
李洪飞 | 无锡职业技术大学 | 高职 | 基于仓颉语言的程序设计课程教学改革 | 金奖 |
方加娟 | 郑州职业技术学院 | 高职 | openEuler操作系统课程教学改革 | 金奖 |
吴淑跃 | 安阳工学院 | 本科 | 基于仓颉语言的编程课程教学改革与实践 | 银奖 |
杨金 | 广东工商职业技术大学 | 本科 | 基于华为云的云计算技术课程教学改革 | 银奖 |
林幼平 | 集美大学诚毅学院 | 本科 | 基于HarmonyOS 的数据库技术课程教学改革 | 银奖 |
张欣 | 江南大学 | 本科 | 基于仓颉编程语言的面向对象C++编程课程教学改革 | 银奖 |
桑庆兵 | 江南大学人工智能与计算机学院 | 本科 | 基于openEuler的操作系统课程教学改革 | 银奖 |
刘倩倩 | 青岛恒星科技学院 | 本科 | 基于华为云的云计算概论课程教学改革 | 银奖 |
何玲 | 天津农学院 | 本科 | 基于HarmonyOS的移动端应用程序开发教学改革 | 银奖 |
张宁 | 天津仁爱学院 | 本科 | 基于 openGauss 的数据库技术及应用课程教学改革 | 银奖 |
李昭政 | 天津职业技术师范大学 | 本科 | 基于华为云的云服务技术(一体化)课程教学改革 | 银奖 |
林关成 | 渭南师范学院 | 本科 | 基于仓颉语言的C++程序设计课程教学改革 | 银奖 |
高波 | 潞安职业技术学院 | 高职 | 基于openeuler的linux操作系统课程教学改革 | 银奖 |
于静 | 山东职业学院 | 高职 | 华为openEuler工程师认证课程教学改革 | 银奖 |
冯慧蕾 | 郑州电力职业技术学院 | 高职 | 基于华为AI的人工智能与应用课程教学改革 | 银奖 |
宋怀阳 | 郑州电力职业技术学院 | 高职 | HarmonyOS开发课程教学改革 | 银奖 |
李贤 | 郑州信息工程职业学院 | 高职 | 基于HarmonyOS的移动应用开发课程 | 银奖 |
王晓波 | 北京信息科技大学 | 本科 | 基于GaussDB的主流数据库课程教学改革 | 铜奖 |
刘芳 | 北京邮电大学世纪学院 | 本科 | 基于华为云的大数据技术原理与应用教学改革 | 铜奖 |
吴江红 | 成都东软学院 | 本科 | 基于openEuler的编译课程教学改革 | 铜奖 |
周云峰 | 广州商学院 | 本科 | 基于openEuler的Linux操作系统与应用课程教学改革 | 铜奖 |
苏雯洁 | 桂林电子科技大学北海校区 | 本科 | 基于仓颉语言的程序设计课程教学改革 | 铜奖 |
孙琳 | 河南大学 | 本科 | 基于openEuler的操作系统课程教学改革 | 铜奖 |
孙斌 | 湖北大学 | 本科 | 基于华为云的云计算平台与技术课程教学改革 | 铜奖 |
林育蓓 | 华南理工大学 | 本科 | 基于openGauss的数据库系统课程教学改革 | 铜奖 |
王勇杰 | 暨南大学智能科学与工程学院 | 本科 | 基于openGauss的Oracle数据库及其应用课程教学改革 | 铜奖 |
段志应 | 南京理工大学紫金学院 | 本科 | 基于openGauss的数据库系统课程教学改革 | 铜奖 |
杨晓燕 | 青岛滨海学院 | 本科 | 基于HarmonyOS的移动应用开发课程教学改革 | 铜奖 |
许鹏飞 | 宿迁学院 | 本科 | 基于仓颉语言程序设计的信息论与编码课程教学改革 | 铜奖 |
徐振宇 | 浙江树人学院 | 本科 | 基于仓颉语言程序设计的物联网工程应用课程教学改革 | 铜奖 |
阮群生 | 赣州师范高等专科学校 | 高职 | 基于 HarmonyOS 的移动应用开发课程教学改革 | 铜奖 |
方樟灶 | 江西泰豪动漫职业学院 | 高职 | 基于华为云的公有云服务架构与运维课程教学改革 | 铜奖 |
谢华东 | 江西应用技术职业学院 | 高职 | 基于华为云的云服务技术课程教学改革 | 铜奖 |
黄伟 | 南宁职业技术大学 | 高职 | 基于仓颉语言的面向对象程序设计课程教学改革 | 铜奖 |